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“所以還是要加強數理化，我小時候這方面就學得少，知識結構有問題唉......”

盧平心裡當然清楚，自己能在這裡完全是因緣際會，並不是李一鳴看中他，或是哪個首長覺得他特有能力。

放在李一鳴邊上，眼界知識這方面肯定會有提高，可現在看來，底層基礎還是弱了。

李一鳴瞥他一眼：“這不是學得少的問題。是你怎麼看待你的存量知識的問題，也是我們怎麼自我提升的問題，更是你們把有限的精力放在哪裡的問題。”

盧平臉熱發燙。

李一鳴也不是想折磨他，拿筆隨手畫了個圖紙，遞給盧平：“你看這是什麼？”

盧平接過來。

紙上是一條河，河中有條船，船中間有條高高的桅杆，船的兩邊還畫了兩個弧形的小箭頭。

圖很簡單，能看得出來是個旋轉的意思。

“這是....特種船？”

李一鳴輕聲開口：“這是一個可以利用河水的力量，在河中間自動鑽地的裝置，不需要電力，也不用人力。”

盧平一驚，還可以這樣，在河水當中鑽地這用處可大了，不過李一鳴神奇發明很多，也不差這一個。

“好東西！”

“對，是個好東西，那你來猜猜看，”李一鳴看著他，“猜猜它是源於哪句詩？”

盧平盯著紙，這東西是源於某句詩嗎？

我以為是源於你玩的陀螺！

他在腦海裡刮完了幾百首詩，最後嘆了口氣，沮喪搖頭：“我猜不出來。”

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