上買回來的鋥光瓦亮的皮鞋，只有一雙他媽親自縫的藍色布鞋。這雙布鞋甚至還沒有撐過第一個星期就壞了，是因為體育課的運動，盧亨把鞋的線給撐開了。

半個腳掌赤喇喇暴露在外面，盧亨忍受著全班探究的目光，逃一樣回到了宿舍。但他沒有鞋子可以換了，這是他最新的一雙鞋了，剩下的全都是更為破舊的，打著補丁的鞋子。

一開始班裡的同學都很友善，想著跟這位新來的村裡的同學交朋友。可他們帶著善意來找盧亨搭話，盧亨卻半個字也說不出來，最後只能沉默著不跟他們說話。同學碰了一鼻子灰，悻悻地走開了。久而久之，再也沒有人過來跟教室角落裡坐著的盧亨說話了。

他又成了怪胎。

盧亨沒有辦法，心裡的雜草在瘋長，他抑制不住內心的壓抑，只能把痛苦全部都發洩在學習上。他再次成為了全校第一，甚至甩了第二名有10分之差。

班上的同學每每都用驚歎的眼光看著他，內心都是讚賞的羨慕，可盧亨把這一切都當做是他們的嘲笑。有人拿題過來請教盧亨，他一概不理，只是自顧自埋頭苦學。

在這裡，上網不再需要用勞動去換了。盧亨作為“優秀學生”，老師對他也是刮目相看，特批給他機房電腦的使用權，一週3天，一天2個小時。

盧亨高興壞了。他在現實中無法抒發的苦悶，在網上卻可以暢所欲遊。之前他只用電腦查資料，可現在時間充沛了，他開始探索網上的世界。

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