不值錢的力氣,再加上若真如侄子/兒子所說,造紙成功後不僅能減輕家中負擔、還可多出一個進項,何樂而不為?
雖已一致透過嘗試造紙的決定,第二天黎鏢也沒耽擱地裡的活,而是吩咐大孫子黎江聽黎池的吩咐,去做這事兒。
首先,黎池讓黎江去麻田裡割一些不得用的麻,然後剝皮成捆抱回來浸泡在水裡漚著,此為第一步殺青。其實這一步若是加石灰水蒸煮,會更加快速,但這樣需耗費柴火和更多時間精力,大的造紙作坊才會這麼做,他們造紙量少又不趕產量,也就用不著這樣做,就讓它慢慢在水裡漚上幾天就好了。
第二步洗滌,麻皮在水裡浸泡漚滿三天,基本就將皮上的青色膠質組織漚爛了,再揉搓淘洗一番後,直至剩下麻纖維。
第三步舂搗,將麻纖維放到大石板上,用洗衣時捶洗衣服的寬木棍捶打,翻來覆去地捶至黏糊狀 。這一步等以後確定能造出紙來了,再移到村中舂糧食的大石舂臼裡面去,或者自家鑿一個石臼,在石臼裡舂搗,比在大石板上捶打要輕鬆快速許多。
第四步製漿,事先用一個口大盆深的大木盆裝上大半盆清水,然後將捶打至黏糊狀的麻纖維放入木盆裡,攪拌均勻製成紙漿。
不過等試驗後,改進造紙效率和紙張質量的時候,在這一步可以在紙漿中加入植物黏液如:黃蜀葵梗葉、楊桃藤、木槿葉及野葡萄的水浸液,此黏液即所謂的“滑水”、“紙藥”、“紙藥水”。
植物黏液使紙頁呈滑性,放入紙漿後抄成的溼紙堆積到一起時更容易揭開,否則溼紙黏在一起不可揭開,這點等改用活動簾床抄紙後就至關重要了。而且還有助於使纖維在紙漿中懸浮,而不致絮聚沉澱於底部。
第五步抄紙,用事先準備好的紙張大小、中間繃著麻布的木框,稍稍傾斜地插入水中,等麻布上都均勻地漫過紙漿後將其撈起。
等慢慢摸索出訣竅之後,這一步抄紙的模具就可以換成活動簾床,抄起一張紙就傾覆下來一張,將其疊放在一旁瀝過水後再搬出去,一張張揭起後或晾乾、或烘乾。
第六步晾紙,將抄紙後的木框斜著支在透風的地方晾曬,需注意在紙將幹未乾的時候進行‘砑光’,即用光滑的木片或竹片對紙面進行刮壓打磨,使紙面光滑不毛糙,這樣才好下筆著墨。
不過,等以後改用活動簾床了,晾紙的話就要砌幾堵牆,將未乾的紙貼在抹得光滑的牆上,牆後燒火加熱牆面,以烘乾紙張。
最後一步,待紙晾乾後,用薄竹片小心地將紙揭下來,紙就造好了。
試驗造紙這事基本上是黎江全權負責的,當然黎池對每一個步驟都進行了仔細指導,且試驗過程中,對每個步驟中以後如何改進造紙效率和紙張質量,兩人也大體做到了心中有數。
黎池之所以有意地讓大堂哥黎江全權負責,除了因為大堂哥才十四歲腦子靈活,更能領悟他的意思外,也是為了讓他能掌握一門手藝,以彌補他沒有讀書的虧欠。
五天過後,兄弟兩個真的造出了雪白的紙張!
黎池散學後一踏進院子,就看見地上斜斜支著的、二十幾個紙張大小的木框,框中是晾曬著的雪白紙張。
聽到院中響動的黎江,手裡捧著一疊紙,快步從屋裡走出來,聲音異常激動:“小池子,你回來了!你快來看,這是我今兒中午揭下來的紙!”
黎池一聽也很高興,快步迎了上去!“江哥哥,真成了?紙張如何,當用不當用?”
雖然他確信能夠造出可用的紙來,可真等有成果後心裡還是高興不已!只因造紙這事關係到兩個堂哥的求學之路,關係到家中以後的日子能否過得寬鬆些。
“當用!看著該是當用的!按你說的,我將紙料捶打得細細的,又在晾紙的時候用磨得光滑的木刀‘砑光’了,紙揭下來後正面非常平順,沒有出現紙面麻線交錯、毛糙鬆散的情況。”
他黎江雖然讀書天賦不顯,甚至連二弟和三堂弟都不如,可卻不是一個蠢人。自那次和小池子起過矛盾之後,四年多時間過去他懂得也更多了,這幾天也領悟到了小池子讓他試驗造紙的良苦用心……激動高興之餘,又感覺心裡酸痠軟軟的。
黎池接過紙細看,紙面潔白平滑,觸控後有質感卻不毛糙。湊近細看,紙面也無植物纖維紋理,和前世常見的書籍印刷紙及A4/A3這類紙不同,倒是與專門賣來寫毛筆字的宣紙類似。
“看著和我們平日用的紙張差不多,江哥哥可試寫過沒有?”
“倒是還沒試過。”
“走,我們去試試,看看這紙寫出來的字如何。”黎池抬步往西邊自家屋裡走去。
和二伯黎林他們一樣,他們這個小家有兩間屋子。弟弟黎溏年幼還和黎棋夫妻兩睡在一起,黎池因此得以依舊獨享一間房。雖然這間房是黃泥牆、蓬草頂,空間也不大,卻收拾得非常整潔,房中裡面靠牆處支著一張架子床,光線明亮的靠窗處擺著張書案,黎池平日在家學習就在這書案上。
黎池取出一張紙在書案上鋪平,將紙的上部兩角壓上木鎮紙,一旁的黎江也很快將墨汁研好。
取下案頭筆架上的大號毛筆,黎池揮筆寫下‘和而不同’四個大字,然後又換小號毛筆在大字的空隙處提筆寫出《中庸》中‘君子慎獨’篇,寫畢停筆,然後拿起來端詳細看。
站在一旁的黎江也湊到近前來觀看,“看池弟的字,已小有所成。”小池子小小年紀,字就已經能寫得和族學先生的差不多了,到底是天縱英才啊……
對於大堂哥忽然不同往日的稱呼和文縐縐的語氣,黎池在心裡一笑,“謝過江哥哥誇讚,我已經練字三四年。怕是在青石板上都已寫幹了好幾盆水,之後又費了許多紙墨,要是一筆字還像起初那樣,我都無顏見人了。”
大字書法以後用的地方不多,無非是在詩會或書會上,寫兩首詩或一篇字時用用而已,最多也就再用來寫幾幅對聯、題兩塊匾額,因此黎池他也就不時地隨意練練。不過也初步練出了自己的書法風格:嚴正而暗藏鋒芒。
他從一開始花大力氣練的字就是以後科舉會用到的‘臺閣體’,該字型秀潤華美、正雅圓融,他練了近三年時間,也算是小有所成。至少去抄書掙錢的話,不會因為字型字跡而被拒之門外。
現在紙可以自己造了,抄書時也就不用從四寶店裡用押金拿紙張,抄好後再退還押金、結算酬勞,而是可以直接用自家造的紙抄書,再賣給四寶店。比如賣500文一本的《論語》,若從四寶店裡拿紙張筆墨抄好後,可結算150文的筆墨費,但若是用自家的紙抄好後拿去賣給他們,黎池覺得講價之後應該能得4