科學家看著滿臉傷痕的孫女，焦急道：“怎麼你一個人，你爸媽呢？”

“他們，他們不堪受辱，跳樓了。”

老科學家面色慘白，閉上了眼，喃喃道：“我一輩子為了祖國的科學事業鞠躬盡瘁，沒想到我不是死在敵人的手裡，而是死在了自己同胞的手裡。”

說罷，便一頭撞到地上，鮮血流了一地。

“爺爺！”小女孩鋪在冰冷的屍體上，哭喊。

蘇籟坐在辦公室內，看著帝國的“科技檢討革命”，緊緊地握住了拳頭。

她不明白，科技造福了人類，為何現在反而責怪科技呢？

帝國對科學家的看守特別緊，稍有名望的科學家已經身陷牢籠，而整個帝國的革命已經讓教育系統癱瘓，學生們不上學，他們變成了無法無天的暴徒，老師得不到尊重，知識得不到敬畏。

蘇籟害怕這股不正之風蔓延到諾西州，立刻簽發州長令，要求加大基礎教育投入，加強思想教育，形成尊師重道的風氣。

同時在諾西州官網熱烈歡迎帝國的科學家來諾西州避難，並承諾給與最好的科研環境和人道待遇。

一些下放道帝國邊陲農村的科學家，不堪受辱，有的自殺，也有的放手一搏，逃來了諾西州。

蘇籟親自接見了這些科學家，並給予他們諾西州最高的人才待遇，分房、分實驗室，撥款給他們科研啟動資金。

文博士本想對諾西州進行貿易、經濟、科技封鎖，哪知道在蘇籟的運作下，諾西州西部大開荒，人口的大量湧入，經濟實現的騰飛，基礎教育的重視和科學家的逃入，讓諾西州的科研水平實現了□□發展。

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