<!--go-->

指揮塔。

各位老師和校長，對影片中的王皓是讚不絕口。

“王皓的適應能力很強，你看那眼神，實在太平靜了。”

“剛才被司徒囚擊敗後，立馬調整了心態，實在非常難得。”

“尤其是王皓能在失敗中總結，不在走老路，就這一點我喜歡他。”

“最關鍵的是心態調整，一般人在敗了之後，會沮喪一段時間，可王皓能立馬能再戰，所以他是個天生的戰士。”

“還有面對二十五萬囚犯大軍還能面不改色，這心態十分的了不得。”

“在圍攻中，依舊能保持冷靜，就這點老夫也做不到。”

“對於王皓的教育問題，我覺得已經不需要在心態上花時間，他缺的是實戰經驗。”

“其實關於修煉的問題王皓都很好，唯一需要注意的就是王皓的性格。”

“沒錯，說王皓殺人時平靜，不如說他對人命十分冷漠，這樣發展下去有危險。”

“不錯，如果王皓只是對囚犯有這種冷漠，那這是人民的福音，反之那就危險了。”

“我看過王皓的一些資料，從他最近的生活中不難看出，他性格雖然很糟糕，但起碼還有底線。”

“有底線是好事，但這不代表我們就不需要教育他做人。”

“嗯，有道理，對於王皓的教育問題，在思想方面必須要加重。”

“………”

鍾離校長沒有參與討論，因為他了解王皓，這是個賤人，但絕對不能說他是個壞人。

Loading...

未載入完，嘗試【重新整理】or【關閉小說模式】or【關閉廣告遮蔽】。

嘗試更換【Firefox瀏覽器】or【Chrome谷歌瀏覽器】開啟多多收藏！

移動流量偶爾打不開，可以切換電信、聯通、Wifi。

收藏網址：www.ebook8.cc

(＞人＜；)