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與吳塵小朋友道別後，方年跟陸薇語走回學校。

她希望有書讀。

這個希望正在被實現中。

方年會記得這個跟黑炭方歆一樣的小女孩，但暫時不會有干涉她人生的想法。

因為現在的吳塵小朋友並不需要額外幫助。

儘管她沒有鞋子……

路上，陸薇語有些沉默，在許多人眼裡稀鬆平常的事情，對她而言有衝擊力。

她想起些話，當人們嫌棄鞋子不好看時，有人沒鞋子穿。

儘管方年跟吳塵的對話陸薇語都在旁邊聽到了，可她還是感受到了衝擊力。

一旁的方年能看出陸薇語腦子裡思維正急劇碰撞，卻沒開導之類的打算。

‘道理’、‘看起來正確的觀點’這些，方年是不會跟陸薇語講的。

已幾乎結束大學學習的陸薇語，具備獨立思考能力。

如果她認為自己沒辦法得到答案，尋求方年的幫助，方年可能會適當說一兩句。

但如果沒有，方年就不會管，即便陸薇語看起來很難受。

方年想與之共度一生的，不是被自己影響，最後成為自我想要模樣的陸薇語。

快走進學校操場時，陸薇語長嘆了一口氣：“心裡莫名很難受。”

方年哦了聲，沒有發表同等感慨，又或寬慰。

陸薇語也沒再多說。

…………

回到學校操場後不久，吳淑芬便開始安排了新的事情。

方年他們這些志願者需要在操場上弄出來個臨時捐贈現場。

一方面是為了紀實。

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