要考核了。”季川一邊咬筆一邊往教材上畫圖，教特殊學生需要的教案更為複雜，他幾乎沒有多少私人時間。

“我是我，他是他，”盛夜行皺眉，“別提他。”

現在人人都把他和路見星綁在一塊兒。

他仰頭一口把苦澀的藥灌了，從兜裡薅一顆糖剝開吃。

宿舍裡那一大罐子糖還是小盛開給他的，說哥哥喝藥吃這個就不苦了。

高一那年他有次發病，興奮到忘了自己是誰，猶如醉酒般摔得家裡桌凳都少了角，小盛開縮在角落裡邊哭邊喊“哥哥”，盛夜行現在都記得那場面。

從此他開始半年回一次舅媽家。

“咚咚。”

今天體育辦公室格外熱鬧，門又響了。

季川伸手去開門，唐春寒領著路見星進屋，邊走邊說：“我來給路見星辦個單獨訓練體育專案的證件，他和班上一起練不了。”

季老師哼著小曲兒，停下了，“為什麼？你們班孩子都不帶他玩兒？”

“這是一個原因，第二是因為他也不願意，”唐寒嘆氣，“而且他還有很多需要單獨干預的專案。”

唐寒說話的時候，路見星就站在敞開的辦公室門口邊兒往走廊上望。現在正是下課時間，人來人往的，偶爾有幾個人停下來看他，給他打招呼他也沒反應。

說是看人，其實要是仔細瞧路見星的眼，會發現他正在透過人群去看教學樓邊的參天大樹。

它正被冬日暖陽照得璀璨發亮。

對於他來說，大自然總是比人類更有意思。

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