手指去夠他，烏玖左躲右閃，並不願被他摸到。

小白羽看著反覺得好玩，高興的咯咯直笑，又拿青團來逗他，烏玖到底不是真的鳥，不過，那羽食也著實可口，便也屈尊紆貴的陪他玩耍了一陣，換了點口糧。

看著興致勃勃的玩著自己的小男孩，烏玖彆扭之餘，又覺得他有些可憐，前世他這個年紀，應該剛剛上小學，他的學習壓力，委實太重了些。

一說起大白鳥親自制定的學習表，烏玖便是又悲又喜，這隻被給予厚望的小白羽，自化形後，各類課程是交叉並行的，除了語言和文字的學習，還會分日子學習化形轉換，儀態禮儀，鳥態飛行，甚至是一些樂理，白日裡還有跟著白熠處理租種食物，真的是從睜開眼睛起便一刻不得閒。

只用這般鴨填式的教法，實再讓人瞠目，再烏玖看來，實在是不如循序漸進來的更能夯實基礎，他卻不知，承襲期只有短短三年，等到小白羽成年，即使他貴為巫祝繼承人，依舊會有撫育後代，協助教化管理羽族，日常勞作等等工作內容，當日常工作和責任一併襲來，再沒有像現在這般單純的學習生涯了，故而，白熠自是要在這段時間裡，將盡可能多的知識教授給小白鳥。

當然，雖然學習內容如此繁重，小白鳥跟烏玖都是拼下新力發狠了去學，雖然沒有循序漸進，雖然不是由淺入深，但是，他二人，一個天賦高絕，悟性拔俗，一個見識廣博，博聞強記，雖磕磕碰碰，倒是都勉強跟上了進度。

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