校，每年的招生名額都很緊俏。常青費了許多周折，花了不小一筆擇校費才把他弄進去，程真卻沒有回報一個讓她安心的成績。

老師、同學、教材、環境，所有方面都排除之後，她再也找不到他分數墊底的原因，只得到處打聽補課班。

真正的原因程真很清楚——他根本不想來這個地方。

整個幻夢般的暑假裡，他都在期待，開學後進入那所小學的對口中學。他也想騎著腳踏車，沿著夏宇走過的路上下學，如果可能，他還想坐在他讀過書的教室裡，聽教過他的老師講同樣的課……

他沒法向母親解釋這一切，只能順從她的好意，每天走到相反方向，讓擁擠的校車把他帶到那陌生的學校。

幾次摸底考試之後，班級裡自然劃分了幾個階級，每個階層又根據性格和來處，細分出更多小團體。程真總是無視他們拋來的橄欖枝，固執地延續小學的孤獨。

理智不止一次告訴他，這樣不對，他知道自己應該做什麼，卻無力衝出封閉自己的那層透明的膜。很快，他成了所謂的“被幫助物件”，每個人都拿出十足的熱情，幫他融入集體，可沒有人成功，程真把自己縮得更緊，又在那顆閉鎖的心外面，加上更多屏障。

他又想到夏宇，如果那扇把他囚禁在黑暗中的門外，沒有他的口琴聲，他早就給自己砌起更厚的牆。除了他，還有誰能看穿他歡快背後的孤獨，誰又會在他哭泣的時候，進入他的痛苦，卻不要求任何回報？

Loading...

未載入完，嘗試【重新整理】or【關閉小說模式】or【關閉廣告遮蔽】。

嘗試更換【Firefox瀏覽器】or【Chrome谷歌瀏覽器】開啟多多收藏！

移動流量偶爾打不開，可以切換電信、聯通、Wifi。

收藏網址：www.ebook8.cc

(＞人＜；)