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傅聽說做就做，第二天就帶著傅霈謝迢蘇洛水開始學習。

礙於這三個學渣基礎為0，所以她就先從高一的基礎點給他們講。

三天過去後，透過傅聽對未來快捷學習方式的套路講解，蘇洛水已經勉強能聽懂方程式的專業術語了。

謝迢反應慢，學的很吃力，圓珠筆頭艱難的在五三上戳著：若|f(x)|≥ax，則a的取值範圍是（）？

傅聽軟軟的提醒道，“吶吶，你把題幹資訊找出來。”

謝迢一臉懵逼，“這不是英語嗎？還要找題幹？”

傅聽再好的耐心也不由得無語了一下，“這是奧數。”

謝迢：……救命，我要窒息了。

這都他媽什麼鬼，學習也太難了吧！

學渣沒出路啊。

“傻逼。”傅霈雙手抱胸，一派大佬姿態，深邃眉骨微揚，斂著無情的諷刺。

謝迢憤憤咬牙，想反駁你會嗎，又怕被傅哥按地上打。

“爸，我讓你做的題，你做出來了嗎？”傅聽轉過來問他。

傅霈眉眼是一貫的桀驁乖戾，眼尾悄悄瞥下，往自己比臉還乾淨的試卷上掃了掃，默默用胳膊擋住。

傅聽好脾氣的彎彎眉眼，小月牙似的，“我再給你講講？”

傅霈盯著她的眼睛兩秒鐘，高貴冷豔的點了點頭。

小腦袋迅速湊了過來，髮旋闖入傅霈深濃的視線裡，白軟手指戳著第一道大題，開始喋喋不休的絮叨。

女孩的聲音聲音軟糯，伴隨著筆頭在草稿紙上演算的聲響，像小貓兒的爪子，輕輕在傅霈的耳蝸裡撓著。

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