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321 我來教你什麼叫辦事兒……

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學生時代,經常會有這樣的事。

暑假前,一個逼明明還是個其貌不揚的慫弟弟。

但假期歸來,突然就換了個造型,成為了容光煥發的自信帥逼。

迴歸一院的李崢,就頗有些這種感覺。

之前一直謙遜學習的他,突然就變成真·業務骨幹了。

外加原黃二團隊相當一部分人被927抽調,導致即便是他和林逾靜這種實習生,都會被委以重任。

藉著未散的熱情,李崢就此成為了與十七所協調工作的接頭人,同時負責資料論證工作,擁有了自己的臨時辦公室。

林逾靜則進入了設計團隊,協助沈聽瀾一起進行最後一輪新發動機的最佳化。

飽和之餘,李崢硬是擠出時間參加了資訊決賽。

這個決賽可了不得……初中生的比例明顯提升,甚至出現了小學生……

競賽強度也遠超了李崢的預判,根本不是一門冷門競賽,大有直逼數學的態勢。

沒辦法,計算機專業技能太吃香了,尤其是跟生化擺在一起的時候。

不過相比於生物競賽生,這屆資訊競賽生就比較倒黴了,李崢雖然同樣沒有準備,但這半年幾乎天天都在搞這方面的工作,外加學習軟體也始終在維護升級,擴大測試面,在這樣數千小時的積累過後,他已經是個貨真價實的老程式設計師。

這也是他最不好意思拿的一個冠軍,感覺是在拿自己吃飯的本事欺負別人升學的努力。

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