呆不長，心大著呢，想去市裡學校。”女老師帶四個班的政治。每個班的學生都認識。唐七姐弟，她都熟悉，都是認真的好學生。

*

（2）班這節是語文課！何娟拿著教材走進教室。

“起立！”

“老..師..好！”全班稀稀拉拉站起來，聲音有氣無力。一上午要上5節課，最後一節課精神折半。

“同學們好！”教材也是隨手扔到講臺上，何娟冷著一張臉，面無表情的看著下面的學生。“有件事情，需要給大家解釋下。”

唐七明顯感覺，何娟的視線掃了她一眼。張書迪也察覺到，在作業本上唰唰寫下一行字，推給唐七。

‘沒發現她總往咱這邊看嗎？’

唐七衝著張書迪眨了眨眼。不過她也沒搞明白，她就去報個名。

“省裡有個作文比賽，檔案下發到學校。學校的意思，這樣有水準的比賽還是全省的，競爭比較大，全省多少所學校，南方那邊的教育資源比咱們這邊好，不是老師貶低咱們這裡，而是大環境的現實就是這樣。各種競賽都是南方學校的學生站領獎臺。”

“陪跑的比賽還有參加的必要嗎？大家還是好好花時間多看看課本上的知識，擺在大家面前的是這次月考！”

“當然你們這個年齡段的學生，正是愛做夢的年紀，覺得這次比賽要是能參加，或許就能獲獎了呢？我勸大家不要做夢，不是你多看幾本作文書，就能寫好作文。不說省裡，就咱們市裡，優秀的學生就有不少。人家補習班上著，私人家教請著，咱們在學習課本上的知識，人家或許已經在看英文版的莎士比亞了。這個社會是有差距的，不是你想幹什麼，嚷嚷著我要幹什麼，就一定能會成功的。首先你需要看清楚自己與別人的差距。”

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