取到自己管理的班裡。最後單言被安排進一班，一班的老師們捂著嘴偷偷樂了。

再往排名表數學欄的下排看去, 第二個滿分出現的很快。再一看學生的名字，很陌生，至少不是他們之前猜測人選中的任何一位。

“呀, 怎麼是池染染？”七班年輕的數學老師羅梅發出一聲驚呼，難以置信喃喃道。

她不是質疑自己學生的能力, 只是太出乎意料, 一時間接受不能。她印象中，池染染這個學生老是低著頭，一副神遊天際的樣子。後來雖有往良好方向轉變的趨勢, 但也僅僅如此。她為池染染願意上進感到欣慰, 卻從未料想到這個學生能夠在第一次月考中就取得如此優異的成績。

跟羅梅一個辦公室的老師聽到這帶著驚訝的呼聲，紛紛圍攏過來。辦公桌上這次月考的排名表擺放在顯眼的位置, 羅梅眼眸震驚, 面上都帶著不可置信的神色。

發放給羅梅的那張成績排名表上，有些學生的名字被紅筆圈住了，是她在看成績時做的標註。這也讓被紅筆圈住的學生的名字在密密麻麻那麼多個名字中顯得格外惹眼，成功躍入圍攏過來的其他老師的眼裡。

“喲, 小羅，你們班學生這次考得不錯啊。咱們年級數學統共就出了兩個150分，其中有一個就在七班。你們七班這回可是揚眉吐氣了！”二班的數學老師調笑道，語氣中說不盡的羨慕。

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