。將所有參加投票的學生寫的紙團收上來放到講臺上，由一位沒有利益關係的學生負責讀票，另一位學生負責寫票。

其他職位讀票、寫票的時候, 底下的學生都屏住呼吸。因為上一張票是投給一個競選人的, 下一張票就是支援另一位競選人的。有不確定的因素存在，不到最後一票公佈, 誰都不知道花落誰家, 因而大家都緊張期待著。

但是最後輪到班長一職時，除了攪著手指、緊張不安期待著結果的池穎，五班的學生普遍開始發睏，要麼託著腮傻愣著看黑板, 要麼已經低頭爭分奪秒般奮筆疾書刷題了。

實在是因為這職位的競選結果毫無懸念，翻不起一點波瀾。

吃喝玩樂在座的學生當然都感興趣，但那是在完成學習任務以後。他們十分清楚自己高中階段的目標是什麼，因此一個帶領他們吃好玩好的人，可以是班裡的文娛委員，但絕對不可能是班長。

班長起到的帶頭模範作用中最重要的一條，就是學習成績必須壓得過他們。別的班是怎麼樣的在所不問，五班就得這樣。他們只認成績，誰成績好就服誰，班長只能是池染染，她成績最好。

因而，雖然池染染是班主任提名的班長，但他們也打心底裡認可，不然也不會沒有人去競爭。

只是沒想到池穎有這個自信上臺。在他們猜想這是哪個大佬的時候，猝不及防就聽見了那番帶領全班吃好玩好的豪言壯語，他們差點沒把眼珠子瞪掉，真是難以想象這是火箭班的學生競選班幹部時說出來的話。

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