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第三百九十六章

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教育是一個民族的希望,學生是一個國家的未來。

南立決定第一站就是為這些貧困山區的孩子捐助助學基金,幫助他們建學校,聘請專業的老師,讓他們和大城市的孩子一樣,擁有平等的受到良好教育的機會。

南立把這次的行動稱為“為大華而教”公益行動!他計劃用5~10年的時間,一共投資5000億大華幣,將整個大華所有的最貧困的地區,受不起教育的孩子們全部都能擁有窗明几淨的學校,都能有長期的老師。

南立打算和教育部合作,每年在全國師範類大學的畢業生裡招募願意去山區支教的老師,支教時間為5~10年,天下集團和教育部將會負擔這些老師支教這些年的工資,並且這份工資絕不低於二線城市白領的工資。

而且教育部還承諾,只要支教滿5年便會在三四線城市重新分配工作,滿10年便會在一二線城市重新分配工作。

南立覺得,不能用貧窮來考驗大華的年輕人。

年輕的學生也是人,也有追求幸福的權利,不能僅僅用道德去綁架年輕人,他們選擇去貧窮的地方去支教,本身就是上善之舉。

所以就更應該有更好的保障和經濟支援!

同時南立承諾:未來天下集團招募員工將會優先考慮有過支教經歷並且滿三年以上的人。

這是對於年輕人去貧窮山區支教工作的一種大力鼓勵。

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