扔回，表情極度不耐煩。

“就這樣？”他說，“就這樣你跟我說你能證明你自己？”

關於成績他們早就吵過無數次，從小吵到大。

小學的課程有什麼難的，就那樣，但楊竹小學的時候照樣在班上排倒數，教什麼都不會，同樣的東西就是要比別人多聽幾遍才能弄懂。老師總說沒什麼，孩子到初中都會開竅的，但楊竹在家訪時偷偷躲在牆後聽，卻聽見老師建議父母帶他去醫院做做檢查。

醫院當然沒去，爸爸勉強忍到了初中。

他出一次成績，爸爸顏色難看一分，對他的忍耐限度也一次比一次低。

吵得最厲害的那次是初二。楊梅小他兩歲，但是比他聰明得多，跳了級上了初一，剛上初一的楊梅總分是他的兩倍多。

兩張天差地別的成績單擺在眼前，一個優秀到讓別人羨慕，另一個差勁到考卷跟笑話沒兩樣。

楊竹是長子是哥哥，正常來說不是應該接受精英教育優秀成功地長大、未來執掌家業把公司嗎？怎麼偏偏他家的兒子蠢成這個樣子？

不僅頭腦不好，性格也叛逆暴躁，從沒有一次聽話過，從沒有一次不讓人失望。

爸爸板著臉，最後的忍耐力也崩了，嚴厲地問他為什麼半點進步都沒有？怎麼能爛到這個地步！

他怎麼知道，考試又不是他想考幾分就能考幾分的！楊竹大聲爭辯，我每天午睡時間都在看書，每天都有做作業，別人和朋友出去玩我也沒去！他想說我已經很努力了，但是話還沒出口，爸爸就嗤笑了一聲，說：“不和朋友出去玩難道不是你沒有朋友嗎？”

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