師從抽屜裡拿出試卷，語氣漠然：“既然是趙老師的請求，我也沒有拒絕的道理。你真的能夠將作文以外的部分做到近乎滿分的話，就算讓你跳級也沒有關係。”

接過卷子，蘇青一臉懵逼：“不是為了問我潑水的事情？”

語文老師笑了笑：“你是個好孩子，能夠讓你做出這種事情的話，說明對方真的是過分了。”

“話是這麼說，自我檢查還是要寫的。不管怎麼說，老師是不可以偏袒學生的，表面上的功夫還是需要做一下的。”

蘇青點了點頭，表示瞭解。

“林老師，我是在這裡寫？”

語文老師看了眼手錶：“下課十分鐘，你看看能寫多少就寫多少。我也不利用你放學時間，你就每節課下課以後過來寫。作文的話，你可以明天早上上課以前過來寫，我會盡量早到，給你預留半小時寫差不多了吧？”

“不去考慮字的美感的話，我覺得問題不大。”

語文林老師自然是不知道蘇青之前的字有多難看，也就沒有去在意對方的話，反而語重心長道：“今天這樣的事情還是儘量不要發生，有什麼問題找老師就好。”

蘇青對此持否定的意思：“這種人只會挑軟柿子捏，只要讓她知道我不是好欺負的，她就不會再試圖做什麼惹惱我的事情。”

透過其他老師給她的描述，她大概可以猜得到蘇青是怎樣一個學生。誠實，聰明，堅持，可以說好學生的品質她都有了，就欠一個東風。

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