自殺，試圖從教學樓的天台跳下來一了百了。有棲川鬱時在她跳下去的那一刻衝出去，抓住了她的手。

但有棲川鬱時自己卡在了一個很尷尬的位置——那裡不是天台，而是天台和下一樓層中間凸出的裝飾物把手，天台上的人無法對他施以援手，而下一樓的人又夠不住他。

那個被他拉住的少女倒是好好地被人從視窗接了下去。

但他就讀的那個國中大概資金全被貪汙了，教學樓可能是什麼豆腐渣工程——那個裝飾性的把手毫無徵兆地就斷裂了。

從六層樓高度的地方摔下來還能活麼？

有棲川鬱時親身體驗的答案是：不能。

但一分鐘後，同學們甚至沒有從他墜樓死亡的震驚中緩過來，他就在全校師生的眼皮子底下復活了。

少年在滿地血汙中睜開了璨金色的眼睛。

*

有棲川鬱時跑的很急，他能出逃不是什麼偶然，而是早有預謀——同為亞人的佐藤迫切地需要他這個同伴，而他對於營救被厚生勞動省抓住的亞人十分有經驗。

有棲川鬱時來不及仔仔細細翻找，他從突然離開的研究員的大衣口袋中胡亂抓了一把，掏出了許多零碎的硬幣和關鍵的那張門禁卡。

他從染盡了紅色的衣袖中露出來一截纖細的手腕，手腕上是一道深刻的深紅色的勒痕，那是拘束帶留下來的痕跡。

厚生勞動省對於亞人這樣珍惜的研究物件看的很緊，他剛剛刷開門禁就陷入了緊張的追逐戰之中。IBM很強，但卻沒有辦法單獨對抗整棟大樓集中起來的安保，他只能被逼上了樓頂。

Loading...

未載入完，嘗試【重新整理】or【退出閱讀模式】or【關閉廣告遮蔽】。

嘗試更換【Firefox瀏覽器】or【Chrome谷歌瀏覽器】開啟多多收藏！

移動流量偶爾打不開，可以切換電信、聯通、Wifi。

收藏網址：www.ebook8.cc

(＞人＜；)