我和景昭是初中同學，怎麼說呢，反正我們班上的同學當時就沒有一個人願意接近他】

【他身上戾氣挺重的，總之和他一個班的同學都自己小心點】

原本大家點進這個帖子，只是想看個熱鬧，但受知情人士爆料的影響，一中學生再返回看上面景昭的照片就都覺得微妙。

【謝告知，以後上課會注意多觀察景昭】

宋慕方看了下時間，在這樓之後的第二天，帖子裡面有陸陸續續的出現了一些自稱是景昭同班同學的爆料。

【……我今天看到景昭臉上帶傷走進了教室，可能他真的就是喜歡和人打架吧。】

……

【前幾天在辦公室的時候聽到景昭的伯母打電話向老師哭訴】

……

……

……

直到現在，這個記錄了景昭“斑斑劣跡”的帖子還是會時不時的被頂上首頁，提醒著學生學校裡還有景昭這樣一個不可招惹的存在。

宋慕方看到後來便開始沉默，手撐著下巴，陷入深思。

李不言用筆戳了戳宋慕方的後背，剛想問問宋慕方是什麼想法。

上課鈴聲響了，李不言急於跟宋慕方分享看完八卦之後的感受，立刻選擇了復古的飛鴿傳書的交流方式：“你看完帖子了嗎？”

宋慕方回了一個“嗯”字。

李不言寫了長長的幾行字：“害，樓上有些帖子我也不知道真假，但是後面說景昭脾氣不好，不寫作業，和老師吵架啊，經常打架，這些可全部都是真的，總之你以後注意一下，千萬不要去作死招惹他。”

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