到他一個六歲的小娃娃能不能進去的問題。

那位年輕學子登時想笑，在小四阿哥身邊人的瞪視下，使勁兒忍住。

雖然是身穿揚州當地風格的便服，可是，聽聽這說話的語氣，瞧瞧這俊俏的小模樣，這身氣度……就是沒有掌院的交代，他們也都猜出來這位就是大名鼎鼎的小四阿哥。

“小公子要去藏書樓，我帶你去。”

“我叫杭世駿，字大宗，是書院的學生，小公子稱呼我大宗即可。”

弘晙眨巴眼睛，發現他眉眼間有股傲氣，身上都是善意，立馬乖巧地喊一聲，“大宗哥哥好。謝謝大宗哥哥。”

“大宗哥哥在安定書院學習很多年嗎？考過科舉了嗎？”

弘晙因為杭世駿的出現，有了更好的主意，科舉好不好，直接問考科舉的人啊。

杭世駿對他的問題自然是“知無不言言無不盡”，兩個人一路交談，甚為“投機”。

弘晙瞭解到，杭世駿自幼家境貧寒，勤奮好學，家裡窮買不起書，偶爾過訪友人館舍，見異文秘冊，就端坐那裡默默記下其中要點，用功之勤，可見一斑。

他還經常向他人借書閱讀，並與同鄉梁詩正、孫灝、嚴在昌等人組織讀書會，互相討論學術問題。

當然，他也是學問好，但是考了兩次鄉試也沒考中秀才的一個典型。

第99章

弘晙阿哥星星眼,大宗讀書好勤奮,弘晙阿哥眼神兒同情，大宗也不適合考科舉。

“下一期的鄉試,大宗考嗎？”加上恩科那次,這就是三次了。

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