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也就能知道自己在這個時代能力究竟有多大。

看看是否有自己應付不了的情況，找到自身的不足。

更何況真辦成了，收益也是巨大的，就能遂了他的心願。

要不試這麼一次，他又怎麼可能甘心呢？

總之，既然廣告協議已經簽訂，那順理成章，下面就進入真正的實際操作階段了。

這一方面是寧衛民抓緊時間，按照廣告上的技術條目，編寫具體的技術內容。

另一方面，就是他聯絡古四兒，去商量出售技術的代價，打算先撈回成本再說。

寫東西很好辦，全是寧衛民肚子裡現成的玩意。

這又不是寫，用不著潤色，只要條理清楚，意思準確就行。

而且白天夜裡，寧衛民都有大把時間爬稿子。

一天寫完，一天修訂整理，輕輕鬆鬆的事兒。

寫完了就是彙編成冊，該批次生產了。

這事兒也容易。

寧衛民不用鉛字印刷，用油印，就是學校印卷子的那種土辦法。

他自己只不過再花一晚的時間用蠟紙刻了版。

晚上借用單位的裝置，用公家的紙張油墨，很容易就印出了一百份教材。

而恰好也是這個時候，古四兒那邊有信兒了，他帶著倆哥們兒如約來接洽，成了最早領走教材的仨顧客。

不過交易過程也出了點兒小岔子。

最終成交的價兒並不是當初說好的三百塊，而是二百六。

之所以會如此，是那古四兒帶來的另外倆魚販子耍雞賊，臨時變卦。

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