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而，不久之前。

用數學歸納法將最後一道填空題，斬於馬下的唐龍，早已進入了一種近乎痴狂的狀態。

這位十步殺一題，千里不留行的學神，早已忘記自己是在考試。

他集結自己全部的精力，揮師而下，迅速轉入對最後三道大題的攻堅戰。

在這如窮山峻嶺般的壓軸題前，一直保持勢如破竹狀態的唐龍，也陷入了無盡的思考中。

這是一道立體幾何的證明大題，需要詳細而且周密的解題過程，來求證球體和內嵌三稜錐的重心完全重合。

在一番絞盡腦汁後，唐龍才緩緩提筆，開始在草稿紙上，飛速地塗抹起來。

在教室中一陣閒逛的監考老師，此時此刻，也來到了唐龍的身後。

‘嗯哼，有兩下子！’

當看見這個小夥子的答題紙上，那填寫得一個不漏的填空部分時，這位監考老師滿意地點了點頭。

畢竟，在多年的監考中，經驗豐富的他，早已練就了僅僅看答案，就能辨出對錯的超能力。

唐龍的答案，字跡工整，錯落有致，一看就和標答八九不離十。

這不禁讓監考老師，興致盎然了起來。

他久久駐足在唐龍身後，觀察起他的解題進度來。

‘不錯不錯，答題過程非常嚴謹啊！’

看見唐龍，在答題紙上，認真地填寫大題過程時，這位監考老師，差點兒都情不自禁地鼓起了掌來。

‘真有我當年的風範！’

就在他撫著自己光禿禿的腦門，感時傷懷的時候，這位在數學海洋中縱橫多年的老司機，突然間發現了一絲端倪。

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