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“我要說的事，大家應該都清楚了，當然我也希望這件事不是出於我的學生之手，在我眼裡你們都是我的孩子，我也不止一次說過，你們是沒有血緣關係的兄弟姐妹，我不願看到一家人勾心鬥角的場面。

現在讓我想懷疑物件，我一個人都想不出來，因為在我眼裡，你們哪怕是調皮了一些，也都是生性善良的孩子。

可這事就發生在咱們班，咱們必須要從自己班裡查起，確定不是咱們班的人之後，我會上報學校，或者說元若若同學堅持要報警的話，我也會支援的。

元若若你先出來一下。”

石老師冗長的一段話，班裡的同學都沉默著，認真的聽著。

我是有私心的，想給自己的孩子一個主動承認錯誤的機會，人都有可能因為一念之差犯錯誤。

犯錯誤了，沒關係，承認錯誤，改正錯誤，就有被原諒的可能。好了，接下來這節課，我會跟政治老師借過來，專門調查這件事。再給那人一會兒考慮的時間。

她們要打心理戰術，從心理上擊垮黃珊珊。

問攝像頭是第一步，也切斷了她一條後路。

等元若若和石老師走出了教室，趙予樂走上了講臺，“我問大家一個問題，咱們班攝像頭壞了這事，有人跟外班的同學說過嗎？”

這是之前，元若若交代過的。

一秒記住ｈｔｔｐs://ｍ

那人說：“我要知道還問什麼？”

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