一種暗示。”

【你的魂魄和原主的身體沒有完全契合，產生了靈魂裂縫，容易被異能回噬。】

【再加上，“噩夢異能”還在測試中，並不夠成熟。】

【偶爾做噩夢只是噩夢異能的副作用而已。】

“在我的夢境裡，鬼少女變成了於蘭。”

“我現在仔細想想，覺得她的身形的確和於蘭很像。”

“鬼少女，真的有可能是於蘭。”

【有可能。】

“如果是這樣，那於蘭……已經死了。”

於蘭，三班的學生，一樣是處於校園暴力漩渦中心的人物，所以顧繁對她的印象很深。

十天前家長過來幫她退學了，沒有人知道原因，在那以後，她就像消失了一樣。

值得留意的是，於蘭和周欣好像是一起長大的朋友，於蘭被同學欺負時，常常是周欣幫她解圍。

這已經是白澤來到這個世界的第四天了，他從班主任那裡問到了於蘭家的地址，這幾天下了課，他都去於蘭家附近調查。

於蘭家已經搬走了。

她家周圍的鄰居更是對這件事情閉口不言，問什麼都是說不知道。

白澤跑了幾天，什麼也沒查出來。

所以，昨天班主任說周欣住院了，問有沒有同學願意代表班級去醫院探望她的時候，白澤第一個舉了手。

作為於蘭的朋友，也許周欣知道些什麼。

恰好是週六，路上塞得要命，臨近中午才去到周欣入住的醫院，白澤在醫院附近的花店買了一束花，問了前臺姐姐周欣的病房號後，匆匆上樓。

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