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昧三的全部作品集
蘇時，快穿局的實習員工，天生擅長讀氣氛，身負自己都不知道的被動海王體質。
所謂被動海王，即為不自知的吸引所有和她有過接觸的單身智慧生物。
【拯救反派系統已繫結！請在維持原身人設的情況下拯救反派！】
世界①：邪神的炮灰祭品（軟萌小作精get）
【原身因為性格太做作得罪百姓才被選為祭品，請注意維持人設！】
蘇時任勞任怨地當著祭品，時刻嗲聲嗲氣（？）地同異性說話。
她想，那些人估計都被自己噁心的不行。
被動海王技能發作——
和她有過接觸的人看向她的目光逐漸變得奇怪，氣氛中全是她無法理解的訊息。
邪神的注意從原女主轉移到蘇時身上，萬分好奇她是如何做到讓自己的部下集體叛變的。
……自此便再難移開。
世界②：影帝的頭號狗仔
【原身臉皮厚、技術差，愛吹牛，請注意維持人設！】
蘇時腆著臉跟同行吹牛逼，“我……我手上有影帝的料，這偌大的狗仔圈，只有我有他的獨家訊息！”
她依照劇情偷摸著去跟蹤拍攝某炮灰影帝和女主的緋聞。
被動海王技能發作——
被跟蹤的影帝抓住她，舔了舔牙尖，笑容鬼魅，“或許……我和你的緋聞更加刺激。”
世界③：現代妖怪校園裡可憐的混血兒。
【原身愛哭，腦子笨，請注意維持人設！】
同學們看起來像個人類，實際上總是偷偷冒出大尾巴/狼耳朵/豹紋/翅膀/……。
身為混血兒的蘇時頂著一對白裡透粉的貓耳朵默默流淚。
【原身為班裡的群欺，請時刻記得要讓其他人欺負你。】
世界④：划水的綜藝巨星
【沒有任務要求】
【你在參與娛樂圈相關節目時，總忍不住划水】
蘇時：“……明白了。”
第一檔綜藝《心動小屋》
蘇時：……你們搞錯了吧，為什麼每晚的簡訊都發給我啊？？！
PS：綜藝模式有借鑑各大網綜！
世界N身份：神國中唯一的人類
【此次，你可以本色出演。】
【你的任務是——活下去，並拯救下列諸神：……】
蘇時：“……”這反派的數量是不是太多了？？？
——
PS：
1.女主不知道自己的被動海王技能，內在小太陽軟萌傻白甜，扮演什麼都很傻白甜。
2.真萬人迷，結局1V1，進行自我攻略的路人一大堆。
3.甜甜甜，窩只寫蘇爽甜的
嘿，親，想要見證全宇宙最不可思議的學園誕生嗎？
以錄取通知書為引，將為您開啟一扇不可思議的大門！
————
如果……
小學部的語文老師是安徒生。
幼兒園的陪伴寵物是上古神獸。
就連校園裡打掃衛生的勤務人員，也是鼎鼎大名的掃地僧。
學習語文的方法是穿越進課本里感悟共情。
學習算術的方法是組團經營，學習幾何的方法是自己畫圖創造建築。
你可以踩著飛翔滑板在可御空領域四處閒逛，也許就能遇到擺攤賣粥的孟婆，遛著哮天犬的二郎神，或是星際位面來的外星同學。
與鬼滅世界同學同窗，與其他位面的學生聯誼，還有旁邊帝王系的扶蘇公子做伴讀。
這樣的學校，你想來嗎？
—————
不可思議學園日常：
“太宰前輩，請問您是否對孟婆姐姐心有所屬？”
“埼老師，請問您和西遊孫悟空先生這次的教學評比結果如何？您有機會從保安隊長晉升成功嗎？”
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學生日常：
武術院：
“準備好了嗎，快搶西門老師的劍術課。”
“西門老師的課太難搶了，我還是拼一把關羽老師的刀法課吧。”
藝術院：
繪畫專業學生A：“啊啊啊我搶到了達芬奇老師的課！見到男神了awsl！”
雕塑專業學生B：“剛剛米開朗基羅老師說要我們班與你們班比賽油畫，嗚嗚我是雕塑專業不是繪畫專業啊！”
校園論壇?畢業去向：
【武裝偵探社來學校收人啦！】
【去惡魔學校?巴比魯斯當老師的有沒有一起的！】
【我混的比較辣雞，去仙界掃大街從基層做起有約的嗎？】
【樓上我混的更慘，在人間做全息遊戲偶爾兼職一下英雄，有同好嗎？】
*新生手冊：
1.YY之作，OOC嚴重，背景架空，本文綜全部，綜的是所有可以寫的人物（主神話歷史向，客串動漫、小說、遊戲、童話），會慢慢出場的qwq
2.另類基建文，建學校+改造地球，大概會很長，沙雕爽文，無任何閱讀障礙。
3.日更或者隔日更（週一、週四可能不更）晚九點或0點更新，沒等到可能是咕了T_T
4.本文暫時無綱現寫，小可愛們有什麼點子評論區一起討論嗷（沙發或是有趣的評論掉落紅包orz），大家一起建學校啊！
5.這一本先把學校建了，想看改變命運的在第二本（戳專欄）《我的學生遍佈全宇宙》
6.戳進這個作者的專欄裡面，你