改變主意。”

小學和初中那會兒，其實章遇寧也讓同學寫過，不過那時候她和大多數同學一樣，買書店裡專門的同學錄，可以一張張拆下來分給同學，同學們按照上面標註的“姓名、愛好、聯絡方式”等等填寫基本資訊，最後寫兩句“萬事如意”之類的祝福語便可，現在看來更像同學電話本。

見識過虞曉羽的同學錄，章遇寧方才知曉，原來同學錄還可以是買一本自己喜歡的筆記本，然後自由發揮，想給哪個同學寫就給哪個同學寫，寫的同學想挑哪一頁就挑哪一頁，內容也非常隨性，有人描述對虞曉羽的印象、有人表達和虞曉羽之間深厚的同學情誼，也有人把虞曉羽的同學錄當作個人樹洞。

於是上個星期章遇寧也去買了本筆記本作為同學錄。

時間太過倉促，她原本非常擔心大家忙著最後的衝刺不會理睬她，沒想到願意給她寫同學錄的人挺多，而且迄今為止章遇寧收到的內容，都能看出對方花了時間和心思，字裡行間非常友好和誠懇。

瞭解別人眼中的自己，是件神奇而幸福的事情。

“那你怎麼沒找我寫？”瞿聞宣心裡犯慪。

章遇寧解釋：“你和我住的近，先輪其他同學，你等高考結束寫也不遲。”

瞿聞宣的鬱氣瞬間疏解大半，隨手翻開她的同學錄：“我看看其他人都給你寫的什麼。”

章遇寧奪回來：“這是我大家寫給我的，別亂看，有些內容我得先封起來。”

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