天才壹秒記住『筆下文學qu】

“同學們，咱們在縮短下詩句的範圍，大家看詩句的後兩句，“春風又過江南岸，明月何時照我還”，大家看能不能找出什麼問題。”秦燁笑眯眯的說道。

“詩句的後兩句，沒有什麼問題啊！”

“對啊，沒有問題啊，不一直都是這樣讀的嗎？”

“老師，我們真的找不出來問題，您就別賣關子了，趕緊告訴我們吧！”

班裡的同學急切的說道。

最後排的聽課老師，也全都不說話，他們倒要看看，這秦燁葫蘆裡，賣的到底是什麼要。

“這秦燁到底行不行啊？怎麼還和古詩槓上了？”

張處新心中納悶，耐著性子等待著。

張瑾萱手中握著筆，時不時的在本子上寫寫畫畫，她是打心裡在像秦燁學習啊！

畢竟秦燁可是征服了高三十五班的奇人，他身上一定有著別人沒有的特點，不管別人怎麼看待秦燁，反正她心裡是這樣想的。

秦燁也不在賣關子了，而是在第三句“春風又過江南岸”，用粉筆把【過】字給圈住了。

“問題就在這個字上。”秦燁對著臺下說道。

“老師，這個字沒毛病啊！”

“是啊，我也覺的這個字蠻好的啊！”

同學們依然還有疑問。

常書燦也被秦燁的問題給搞懵了，就連他這個平時不愛學習的學生，此刻也都打起了十二分的精神，聚精會神的聽了起來。

“同學們，這個字不僅有問題，而且問題還大了！這個字的出現，簡直可以說是毀了整首詩！”秦燁面色嚴肅的開口說道。

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