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呂德勝一提到‘竹笛’兩個字的時候秦鍵就知道對方的來意了。

不過他沒有想到上次飯局上有心無心的那麼一嘴，這麼快就給葉一招來了第一單生意。

五個竹笛的考生聽起來真的不少了，但是最後能透過考試留下來的能有幾個，這實在不好說。

所以對於那些‘經驗’十足，與社會辦學機構打過交道的藝考老師來說，呂德勝口中所謂的‘五個考生’就像空頭支票，根本調動不起他們的味蕾。

五個考生和五個學生，最後在換算成收入之後，那根本就不是一回事。

但對於葉一來說，這個機會就顯得難得了許多。

從小的方面說，如果能順利入職，首先多了一筆相較於她自身情況的不菲收入。

往大了講，假設葉一能把這一屆竹笛學生帶出點名堂，那對於她未來的發展自然是大有好處。

秦鍵相信葉一的專業水平，他對於民樂的知識儲備雖然不多，但是在國內最頂尖的音樂學府力生活學習了四年，見聞自然也不少。

葉一雖然是南方人，年齡也不大，但是一手北派笛比起他的大學同學也不遑多讓。

所以。

接下來就是討價還價的環節了。

“她最近也比較忙，這個時間節點您也知道，藝考季都開始了。”秦鍵再次說道。

呂德勝點頭表示理解。

不過他並沒有放棄，沉吟片刻道:“秦鍵，你看能不能先和葉老師聯絡一下，看看她怎麼說。”

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