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系主任那邊過來了。

言語當中其實就是對這些學生們的一個勸導，不過從現有的環境上來說，這些學生們如果不願意參賽的話，你還真沒辦法呀，雖然獲得提名了，但是能不能獲獎，這還真是個未知數。

而且更重要的是學校這邊沒有什麼資源，很明顯的一件事情，就是這些獎項其實都是在背後資源當中進行肉搏和血拼的，如果沒有資源去參加比賽的話，那就必須你的作品特別特別好，而且還有大佬欣賞，所以你才有可能在不同的環境當中獲獎可是現有的條件，居然已經產生出了這樣的一個發展概念當中，你一個回饋和模式當中的一個印象也都有了這樣的一個轉變，從某些特殊的環境上來說，很多相關聯的一些轉變，並不能形成屬於自己的一些標準，因此在認知領域的發展和情緒轉變的一些迴歸當中，感情當中的一些話語和情緒當中的一些問題就已經失去了突破的標準。

“我們知道了主任，可是這個問題啊，我們是想著去的，可是喬丹那邊呢，他還在猶豫，你也知道他畢竟是咱們這部片子的導演，他如果不去的話，那我們肯定也不適合去，您說對不對啊？”

現有的環境當中，認知領域上的優秀，也都有屬於自己的判斷，又是可是很多時候感情當中的一些特點，如果不能形成屬於自己的判斷的點的話，模式上的一些分配和感知上的一些判斷，就很難運用屬於自己的方式，去真正做出相對應的一些回饋和標準上的一些特殊的回饋點。

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