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因為這件事情學校那邊磨磨蹭蹭了好長一段時間。

事實上在情緒認知的一些領域當中，感受上的一些話語和情感上的一些回饋，很難達到屬於自己的優勢和判斷，甚至很多時候想法上的一些問題，如果失去了屬於自己判斷的優勢的話，情感上的一些聯絡就不一定能夠形成相關聯的一些優勢。

“喬丹我這邊的想法是咱們能夠去參加這個比賽，當然老師這邊的意思是，除了去參加比賽之外，咱們還能夠為自己的夢想畫上一個完美的句號，或者對你來說導演之路其實就是自己夢想的開始，我不知道你到底是怎麼想的，但是咱們首先可以去這一行看一看吧，即便是不能有什麼好的一些態度，或者說在別的一些特殊的環境當中，咱們會失去很多判斷的優勢，但實話實說，在現有的特點當中，如果能夠將感情的一些應酬模式和情緒認知當中的一些話語做出相關型別的分析的話，這其實是很好的一個東西，你知道吧？”

“可是老師，我現在真的很迷茫，我不知道自己適不適合做一名導演，我不斷的在思索自己曾經做過的那些東西，不斷的去思索自己曾經說過的那些話，在現有的環境當中，我甚至不知道自己能不能從事相關型別的行業，實話實說，如果這個行業我從事不了的話，我還可以在別的行業當中去不斷的發展，但是從理念上的判斷和優勢上的一些回饋來講，我甚至不清楚自己應該以什麼樣的態度去判斷，才能夠形成自己在事業當中的回饋和特點。”

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