都是以男性選手為主。或許是因為這個原因，林知夏在競賽場上很受關注。

對了，還有一個原因——她的年紀太小了。

她謹慎地表達自己的看法：“這次試卷的題目，很精彩，尤其那一道組合題，構造巧妙，從抽屜原理入手，沒有超綱，又鍛鍊了思維。”

她身旁的一位男生卻說：“那道題，沒什麼可講的。”

林知夏抬頭望向他。

這位男生，正是省立一中高中競賽班的學長，名叫管彤。

管彤學長今年十七歲，高三在讀，已經獲得了保送名額。他算是高中競賽班的優等生。他的目標是國際數學奧賽的金牌，今年是他奪冠的最後一次機會。

林知夏認為，她和管彤有代溝。管彤經常反駁她的觀點——無論她發表了哪方面的意見，管彤都會立刻提出不同的看法。

相比之下，省隊裡的另一位名叫洛櫻的學姐，就比管彤的態度好多了。

洛櫻是省立一中高二競賽班的學姐。2005年的高中社團迎新會上，林知夏曾經和洛櫻打過照面。她記得，那時候的洛櫻學姐還在高中部的培優班。後來，學姐轉去了競賽班。據說學姐平常極其刻苦，她清晨起床，凌晨睡覺，努力了整整一年半，才在競賽班站穩腳跟。

林知夏特別佩服這樣的人。她對洛櫻學姐充滿了尊敬，經常跟在洛櫻的背後，開開心心地喊她：“學姐，學姐。”

洛櫻也很維護林知夏。

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