“父親給我們買了一對矮種馬。”

由此可見，這個家中不止一個孩子，我很想了解另一個孩子的況。

“他牽著韁繩把馬帶了過來，我的姐姐，比我大三歲……”在此我要說之前的猜測是錯誤的，她家不是擁有比她小的孩子，而是比她大的姐姐。也許媽媽更寵姐姐，這就是這個女孩提到父親和兩匹小馬的原因了。

“姐姐手持韁繩，威風凜凜地騎馬上街。”

這是姐姐勝利的表現。

“我的馬怎樣都趕不上姐姐的馬。”這是因為姐姐走在了前面。“我摔倒了，馬帶著我在前面跑。這本來是勝利的開始，卻落得了如此慘敗的下場。”

姐姐勝利了，她出盡了風頭。我們可以肯定地說，女孩的意識是：“如果我不小心，勝利的人永遠是姐姐，我只會是失敗者，落得一身狼狽。我求取安全的唯一辦法就是勝過姐姐。”我明白了姐姐贏得媽媽的心的原因，也知道了妹妹傾向於父親的原因。

“雖然後來我的騎術超過了姐姐，但是卻彌補不了那次的傷痛。”

如今我們的猜測得到了證實。我們看到了兩姐妹之間的競爭，妹妹認為：“我總是落後者，所以我必須趕上去，超過他人。”

這種型別在我們之前已經說過，在次子和最小的孩子身上普遍存在這種現象。這樣的孩子前面總有長於她的哥哥姐姐，所以她一直想超越他們。這個女孩的記憶使她的人生態度得到了強化，讓她感覺：“在我前面的人會對我造成威脅，我必須永遠爭先。”

4。“我最早的記憶是被姐姐帶去參加各種宴會或社交活動。我出生時，姐姐已經18歲了。”這個女孩認識到了自己是社會的一部分。也許從這一段記憶中我們可以看出，她的合作能力比別人強很多。姐姐比她大18歲，由此可見姐姐是家裡最寵愛她的人，對她就像對待自己的孩子一樣。姐姐用了一種很好的方法開拓了她的興趣。

“在我之前，家裡的孩子們只有姐姐是女孩，另外四個都是男孩，所以姐姐很喜歡帶著我到處炫耀。”我們應該知道，這種方式並不好，當一個孩子被當作‘炫耀品’拿出去的時候，她會將目光放在吸引別人的注意力上，而不是為社會做貢獻。“所以，在我很小的時候，就經常出入各種社交場合。在這些聚會中，我印象最深的就是姐姐常常讓我說像‘告訴他們你叫什麼？’這類的話。”其實這種方法並沒有什麼好處，如果這個女孩因此患上口吃或出現語障礙並不足為奇。孩子口吃的原因常常是因為別人對她的語過於關注。她並不能自然輕鬆地與人交流，反而要過分關注自己，使別人更加了解自己。

“我還記得，當我說不出話來的時候，回家總會受到訓斥，後來我就開始討厭出去見人了。”看來之前我們對她下的定論並不正確。如今我們現，在這個女孩早期記憶的背後隱藏著這樣的含義：“我被帶出去與人交往，可是我並不喜歡這樣。正因為有了這樣的經歷，我不再喜歡與人交往和合作。”所以，我們可以想到，她至今仍然不想與人交往，她和別人在一起的時候會覺得很尷尬、拘束。她在心裡認為，與人在一起自己必須出頭，可是她又感到這樣很累，慢慢地，她與人在一起時，就變得難以接觸了。

5。“小時候的一件事令我記憶很深。在我四歲那年，曾祖母來看我。”我們已經知道祖母對孫子是十分疼愛的，那麼曾祖母對她的曾孫又是怎樣的態度呢？“她來看我們的時候，我們全家在一起拍了一張全家福。”可見女孩對自己的家庭興趣濃厚，因為她對家中的那張照片記憶猶新。由此我們可以說，女孩很依戀自己的家。如果我的猜測沒錯的話，她的興趣也僅限於自己的家。

“我很清楚地記得，我們開車去了另一個鎮。到照相館之後，他們給我換上了一件白色的繡花裙。”這個女孩也許是視覺型的人。

“在拍全家福之前，他們先讓我和弟弟拍了張合影。”我們看出這是一個戀家的女孩，弟弟是家庭中的一員，之後我們也許還會聽到她和弟弟之間的事。“弟弟被放在我旁邊椅子的扶手上，並在他手中放了一個紅色的球。”