伴隨著許程明的喊聲，場上其他做著各自動作的人也察覺到了情況。

有兩個小孩子剛剛做了一個拋跳三週？

見兩個孩子還要做其他動作，他們趕緊靠邊。

然後就見到那兩個孩子開始表演。

許程明喊：“捻轉三週，後外結環跳三週接後外結環跳兩週再接後外結環跳兩週，漂亮！哎呦，後外點冰跳三週接後外結環跳三週，這是成人嗎？只是身材矮小？長得面嫩？”

場上的兩個孩子可不管別人怎麼想，今天他倆被要求盡情發揮。

所有的動作他倆全往出放，根本不嫌累。

後內、後外、點冰、結環、勾手，一套套跳躍動作中夾雜著燕轉、蹲轉、蝴蝶轉。

還有單手託舉、雙手託舉、換手託舉。

各種步伐就更不用說。

沒有音樂、沒有口號，兩個孩子動作一致，連起跳高度都一樣。

他倆如精靈一般在冰場上飛舞著，周遭一片安靜。

許程明都不說話了，就張著嘴，愣愣看。

攝象機始終對著兩個人，把這個練習的情景直播出去。

當兩個孩子以單腿後仰勾另一條腿刀刃連續旋轉結束不動時（貝爾曼旋轉），整個冰場響起雷鳴般的掌聲。

嘩嘩嘩的聲音經久不息，兩個孩子連忙像表演完比賽一樣，拉著手四處給人行禮。

行了一圈裡，大家才停止鼓掌，然後向前湊，尤其是涉及到花滑的教練。

他們覺得自己發現了寶藏，只要把兩個孩子帶入門下，以後的冠軍那是一個接一個。

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