沒哪個人能比莫雨笙厲害的了。要是這樣的莫雨笙還不能跨專業學習的話，陶天想不出到底是什麼樣的人能夠成功了！

教務處的老師十分的和藹，沒有因為莫雨笙嚇人的跨專業學習申請數量而被嚇到……莫雨笙申請的數量是光華高中器樂類近七層！從華夏的吹拉彈打到國外的陽春白雪和下里巴人樂器，甚至其中還有一門是光華高中沒有開設的——樹葉吹奏！因為樹葉嚴格意義上來說，並不算是樂器，哪怕如今樹葉吹奏的市場越來越大，受眾越來越廣，光華高中還是沒有將它列為樂器之一。當然，光華每年也是有請樹葉吹奏大家來光華講課的，光華出去的學生，大多都會吹上一兩首小調。也偶有幾個學生出去以後就專攻樹葉吹奏的。

教務處的老師帶著一副黑框眼鏡，看上去就十分的嚴謹刻板。不過這位中年女士卻沒有普通高中教務處主任的“凶神惡煞”，而是十分耐心地勸解道：“莫雨笙同學是吧？你瞭解我們光華高中的跨專業學習制度嗎？”

莫雨笙認真回道：“有的，一旦跨專業申請成功以後，便意味著成為那個專業的學生，同樣需要參加該專業的期末考試，並且考試成績還必須是良好以上。”若不是跨專業的話，那學習成績只要合格便算過關了。可跨專業學習的話，就需要提高一個檔次，這算是為了防止“偏科”現象？過去申請成功並且成功畢業的學生十根手指數的過來，然而他們可是隻申請一科來著，不像莫雨笙這樣申請了……二十三門！

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