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“加油！加油，校長加油！”

高昂激揚的呼喊聲也不能讓費奇突然克服自然規律，比如不借助魔法的幫助在四百米折返障礙跑的專案中贏過精靈遊俠艾爾威。

跳上、跳下、翻越、鑽過、擺盪、匍匐——做起來永遠比看起來更難。費奇跨過最後一個障礙，前面只剩下最後一百米的弧線衝刺，以及已經在終點等待自己的精靈鷹獵師。那小子太靈活、太迅速了！很多時候費奇只能在眼角看到人影一閃而過，如同一道流光劃過空氣。精靈似乎身體更輕盈、更敏捷，做各種動作的速率都是人類的兩倍。這種比鬥很不公平，有好幾次他真想用氣元素繩索偷偷拽拽他，或者用油膩術坑他一下。但回過頭想一想，那樣的舉動會給學生們樹立何種榜樣呢？

兩個月的朝夕相處，已經足夠讓師生們建立起深厚的友誼，更樹立了費奇的威信，所以還是不要誤人子弟了。費奇在魔法的各個方面展現出強大的狀態，身體素質上的一些失敗只會讓他顯得更“真實可親”。不過，在喘著粗氣透過終點線時，大家還是表達了祝賀，因為每個人都知道這四百米可不簡單。

“不要立刻停下來，要慢慢走著逐步恢復。”費奇在場地邊緩緩繞著圈子，然後朝眾人招招手：“我注意到你們有時候會自己偷偷來這裡練習，這是好事，即便是魔法師也不能擺脫自己的身體，何不鍛鍊呢？不過現在我要規定一點：來練習必須有人陪同，一個人練的時候需要有人在旁邊看著，以免發生意外。如果發生意外怎麼辦？”

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