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多媒體教室

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站在多媒體教室的大門前,看著那被木板封死的門窗,于思奇開始懷疑是不是自己看走了眼。因為之前他偶然見過彷彿有人影從這裡飄過,進到了這間教室之中。但是現在看來,要麼是自己看花了眼;要麼就是他見到了不乾淨的東西。

兩種情況對於現在的他來說都不是什麼好訊息,特別是後者,更是讓于思奇感覺到周圍的氣氛變得有些詭異起來。

雨下得更大了,陽臺上的那些被雨水淋溼的橫幅在寒風中被吹歪。也正是由於狂風大作的關係,于思奇已經不怎麼敢站在陽臺附近了。

從目前得知的線索來看,即便自己再去別的大樓,都未必能找到一個能讓自己避風遮雨的好地方。

自己現在該怎麼辦!

絞盡腦汁思考這個問題的于思奇突然萌生了一個可怕的想法,這個想法本質來說或許不是什麼好主意,但是對於現在他來說,可能是他唯一能做的事情了。

返身來到保衛科門口,黑漆漆的防盜門基本上阻礙了他想進入保衛科的幻想。但是他這次回來可不是為了到保衛科去的,而是為了倒在門口的那塊長長的標牌。

掂量了一下手上的那塊標牌的材質,有點像是鋁合金,他自己也不是很懂,但是足夠長,而且應該還算結實。

自己或許可以利用‘槓桿原理’將那些惱人的木板給撬掉,或許...

抱著這塊又長又寬的標牌,于思奇看了看一樓的那些教室。其實按理說現在他已經有工具了,隨便找塊順眼的木板開始下手就可以了。但是他的心裡有一個大膽的想法,那個可能在多媒體教室前出現過身影始終在他的心頭縈繞。以至於他根本就對其他的教室一點興趣都沒有,打算直接奔向‘主題’。

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