<!--go-->

楊磊笑道：“你出去考察，按照習慣，接待方肯定會把最好的學生拿出來做展示，每一家都是這樣，你說有的學生拿過計算機這塊的大獎，但也就那一個而已，不用想也知道幾乎所有學生都不具備那樣的能力，也不太可能是學校自身培養的結果，大機率是那個學生的家庭培養出來的，還有說相聲唱大戲吹拉彈唱跳這些，都一樣，每個學校裡就只有那麼一點點學生具備這樣的能力，只不過你去的時候對方讓你看到了而已，並不是說他們學校的所有學生都具備這樣的能力。”

“換句話說，那些沒有特別才藝的學生根本沒有展示自己既的機會，所以你才產生了錯誤的判斷，誤以為別人學校裡的所有學生都是多才多藝的。”

“這就叫倖存者偏差。”

“拿咱們學校舉例，假如有其他學校的校長來考察，你肯定會喊我過去展示，對吧？因為我是咱們學校最出色的，我學習好，心態強，能說會道，還會古玩鑑定，也能寫寫畫畫，身強體壯能打籃球踢足球，還會點武術套路，簡直是全能的代表。”

“參觀結束，那些校長回到他們的學校也會感慨，人屯城一中就是不一樣，那學生幾乎無所不能，不光長得帥學習好，德智體美還非常全面，啥都會啥都行，年紀輕輕就賺了那麼多錢，還懂得感恩，給學校捐了上百萬……”

Loading...

未載入完，嘗試【重新整理】or【關閉小說模式】or【關閉廣告遮蔽】。

嘗試更換【Firefox瀏覽器】or【Chrome谷歌瀏覽器】開啟多多收藏！

移動流量偶爾打不開，可以切換電信、聯通、Wifi。

收藏網址：www.ebook8.cc

(＞人＜；)