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寧雲夕望過去，看到蕭盈盈探出的那顆腦袋。

這個同班同學說是到了首都當老師，可不是教的首師大附小嗎，怎麼到的中學數學教育研討會上來了。寧雲夕對於其中細節不去推究，這個人既然能調到首都謀生，肯定還有別的門路。但是有一點，井水不犯河水。人家都挑釁到門口上來了，沒有理由禮讓給人扁是不是。

看所有老師因為蕭盈盈的話望到自己頭上來，寧雲夕兩眼直射，避也沒避，道：“我的主張是，上數學課不要讓學生做筆記。”

什麼？眾老師表情一呆。

教出理科狀元的秘訣是讓學生不做筆記？

“寧老師，你可否講詳細一點？我相信這裡沒有一個老師能聽明白你的話。誰不知道，學生上課就得好好聽課好好做筆記，不然課後怎麼複習功課，是不是，各位老師？”蕭盈盈洋洋得意地噙起嘴角一絲弧度。

想你這個寧雲夕打算怎麼掰回去。不做筆記相當於是突破教學常規了，當著教育專家組的面說這個話不怕被專家批死呀，你寧雲夕！

只看她這話如同一顆石子掉進了湖裡激發了湖水的波瀾，會議室裡不少老師響應她這個話對寧雲夕同樣提出異議：“寧老師，你讓學生不做筆記怎麼讓學生學習複習？他們能好好聽課嗎？”

“蕭老師說的是要道理的。從沒有見過不讓學生做筆記的老師。”

專家組那邊的老師們卻是先沉默著。市教育局領導用一支筆示意寧雲夕繼續回答問題。

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