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寧雲夕說的時候，附近一些學生和老師都伸長了脖子聽著。

一個個皆是深感稀奇和意外。因為他們都知道像楊家傑這種在學校裡可以稱之為差生之王的孩子，每次出事兒，不是都要被老師罵個狗血淋頭的。哪有這樣的老師，居然不罵楊家傑了。

批評孩子肯定不能罵，批評教育應該是幫孩子找出錯誤的根源，陪著孩子一塊糾正。家長沒有這個教育技能的培訓不懂，才送學生到學校裡來。如果老師都不懂這個原理，那是不行的。

“喜歡跑？”寧雲夕衝孩子擠擠眼。

這孩子像她家的小四，一眼都能看出來，屬於精力過剩無處發洩的那種。

“是——”楊家傑有些怯怯的答聲，生怕這個溫柔的女老師突然一變臉，像秦老師開始那樣罵他了。

“知道嗎？跑步有很多種跑步方式的。長跑馬拉松，短跑，五十米，一百米，兩百米。各有各的技術標準，需要學習的。”

楊家傑聽懵了，只感覺這個女老師什麼都懂。他好像變成了這個女老師手裡的孫悟空，跳不出五指山了。

“你想跑，沒問題，咱們好好練。邊練跑步，邊看書。因為怎麼跑，只有書裡面有教。”

“有這樣的書嗎？”楊家傑的興趣被勾起來了。

“有，明兒我給你帶一本過來。”寧雲夕笑道，“如果你有看不懂的地方，要多問老師知道不？不然你是傻的了。你在學校，不請教老師學東西，不是傻了嗎？”

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