呢？快點批改完卷子才能回家休息啊。”

老師們非但沒有散開，反而招呼年級組長：“組長，您過來看看這份卷子呢。”

年級組長有些奇怪地走過去，而後拿起桌子上的那份卷子，看了起來。

他本來還在暗自納悶，只不過越往下看，表情就越震驚了一點。

“這是誰的卷子，竟然答得這麼好？！要不是這字實在太醜了，我覺得給多高的分數都沒問題的！”

卷子上……貼著密封條，誰也不知道這到底是誰的。

年級組長大手一揮：“大家快改卷子，然後快點把成績錄入系統，就能知道這份卷子到底是誰做的了！我一定要在年級大會上重點表揚這個學生！”

而“字跡很醜但是很工整，卷子做得接近完美”的情況，還出現在高一的其它幾個辦公室裡。

所有老師都在暗自震驚，這到底是誰竟然做出來了這樣特別的卷子，如果不偏科的話，這絕對是年級第一的料啊！

何止是年級第一，這幾乎可以成為寧遠中學新的招牌啊！

為了早點看到成績，所有老師們都加快了批改卷子的速度。

改完卷子之後，大部分老師都先回去休息了，只剩下年級組長和幾個老師在忙碌地把成績錄入系統。

年級組長還能聽到其他老師們的千叮嚀萬囑咐。

“組長啊，等到知道這是誰的卷子，您可一定要第一時間在群裡說一下！”

各科的年級組長覺得自己比誰都心焦。

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