<!--go-->

一中教師的教學素養得到了顯著提升之後，自然對學生們的成績有一定程度上的影響。

除了擺件的加成之外，陳楚知道教師上課時候的教學方式對於學習效率自然也有一定的加成，至於能加成多少，這個陳楚就不太確定了。

反正來到了教務處之後第一件事情就是檢查各年級的測試成績。

情況大概都在陳楚的預料之中。

基本上每個班的平均成績都開始在穩步提升了，而加強班的成績更不用說，提升的幅度要更強一些。

然而就在陳楚檢查成績的時候，其中一位老幹部拿著一份成績表就來到了陳楚跟前：“來，小陳，你看看這個班的歷史成績！”

陳楚連忙接過來掃了一眼，一時間瞪大了眼睛，有些難以置信。

“一個班十三個歷史99分以上！？”

排名前十三位學生的成績都是99分以上，第一位只是高了0.5分！

這情況就讓陳楚覺著相當的匪夷所思了。

那老幹部連忙頷首：“沒錯，我看見這成績的時候還以為搞錯了，特地跟歷史教研組那邊核實了一下，閱卷老師已經把試卷都發了過來，我檢查了一番，應該可以排除是作弊。”

這些老幹部雖然辦事效率慢了點，但做事情還是相當認真的，不敢馬虎。

的確是認認真真的檢查了一遍試卷，的確是沒有什麼大問題。

這十三個學生出錯的地方都不同，並且回答的內容形式也不一樣。

Loading...

未載入完，嘗試【重新整理】or【退出閱讀模式】or【關閉廣告遮蔽】。

嘗試更換【Firefox瀏覽器】or【Edge瀏覽器】開啟多多收藏！

移動流量偶爾打不開，可以切換電信、聯通、Wifi。

收藏網址：www.ebook8.cc

(＞人＜；)