<!--go-->

一段長達六分半的長笛排練影片發來。

李安帶上耳機認真的聽了一遍。

相比昨天而言，今天的排練成果是有明顯進步的。

儘管伴奏聲部依然有待加強，但整個旋律聲部明顯要清晰許多。

可接下來的一番交流之後，他發現陳璇可能還停留在點想當然的狀態中。

陳璇認為接下來只用按照這種進度集體合排下去就好。

李安心裡則對此持不同看法，他認為眼下非常有必要把各個聲部拉出來分別單練。

如果按照這種集體合拍的方式進行下去，他預計不出三天排練進度就會停滯不前。

和排練鋼琴重奏的的道理一樣，完善每個聲部是成功合作的必要前提。

這個道理放在任何排練語境下都是雷打不動的鐵律。

對於陳璇的心裡活動李安明白，對方也不會不清楚上面這點。

陳璇曾說過自己在校時做過兩年學生交響樂團的長笛首席。

所以必然掌握著大量的管樂排練經驗，於是自然而然的就會產生先入為主的心理——我的方法一定的是ok的。

人之常情，他能理解。

可在這個過程理對方忽略了最重要的一點。

起點不同。

陳璇沒有意識到自己從開始的起點就太高了。

眼下的排練和對方在大學時的排練是兩碼事。

幾個還停留在考級階段的琴童怎麼能和她們那群從千軍萬馬中殺出的高等藝術生相比。

99%的琴童是不具備自己發現問題解決問題的能力的。

Loading...

未載入完，嘗試【重新整理】or【關閉小說模式】or【關閉廣告遮蔽】。

嘗試更換【Firefox瀏覽器】or【Chrome谷歌瀏覽器】開啟多多收藏！

移動流量偶爾打不開，可以切換電信、聯通、Wifi。

收藏網址：www.ebook8.cc

(＞人＜；)