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李安並不知道幾個小孩子因為沒有在音樂節上給他送花而做出了這樣一個漫長的計劃，他們要在夏令營給老師補上一束花。

考慮到封閉管理，於是他們大老遠地把製作材料從蓉城背到燕京。

就在孩子們製作花束的過程中，李安先後收到了許宏信和劉兆成的簡歷。

一個小號老師，一個薩克斯老師，加上現成的長笛老師，現在主要的四位管樂老師就只缺一根靠譜的單簧管，還有一位打擊樂老師。

許宏信不用多說，自己人，接到李安電話時異常興奮地表示他必須得參與一下。

劉兆成是李錚的專業老師，也是他之前為勝利街小學物色的代言人，接到他的電話時直接點頭應下。

陳璇就不用說了。

單簧管老師他已經讓劉兆成去篩選，對於徐麗急切需要老師們的簡歷他能理解，對方也是為了能儘快做出一份翔實的策劃書。

同時他也要考慮到時候的舞臺展演，提前把老師確定好他才能去設計節目。

所以他沒有理由不全力配合，至於給馬濤的電話，他並不是為了讓對方來幫他帶低音銅管。

和許宏信不同，許宏信已經不在藍天干了，雖然藍天沒有明確規定本單位老師不允許兼職，但是如果到時候兩邊的社團課時間出現衝突，馬濤該怎麼辦呢。

如果因為這件事到時候給馬濤帶來什麼麻煩，是他絕不願意看到的。

於是李安一方面是想給馬濤說明這件事，另一方面也是想讓馬濤給自己推薦一個低音銅管老師。

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