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比起明確的舞臺要求,這種形而上的東西著實讓人頭疼。
至少李安不喜歡在設計舞臺的過程中夾雜太多舞臺之外的東西。
可站在劉振的立場,作為一名校長,對於校園文化舞臺提出的這兩點要求也實屬無可厚非,或者說完全合理。
在李安看來這兩點要求也並非口號,是應該提倡發揚的。
他早該想到劉振會和他提到這些,說到底還是他沒有做好充足的準備。
“劉校長,您的意思問我明白了,我回去再調整一下節目構思,至於舞臺的表演形式這一塊,我們算達成一致了嗎?”
別的可以再聊,關於這一點李安需要明確。
劉振:“你剛才描述的那種表演形式我也沒見過,再者舞臺是你的領域,什麼樣的舞臺形式,你自己決定,我的要求就那兩點。”
一頓,“期間需要學校協助的方面,我儘可能為你協調。”
李安:“我需要排練場地和排練時間。”
“場地隨你用,至於排練時間,”說著劉振頓了頓,“正常上課時間不夠嗎?”
李安:“如果再做一個新方案,時間肯定不夠。”
劉振聞言嘆息,片刻:“恐怕這個問題需要你和你的團隊來克服。”
接著劉振把十一期間“家長舉報”的始末以及今天中午大校領導突擊檢查的事情告訴了李安。
“換成平時好說,現在屬於特殊時期,我沒辦法給你開這個口子,這次展示不止你們一個社團。”
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