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在古代，師父收養徒弟，弟子住到師父家裡，由師父貼錢教養，把徒弟當成家人。基於這種倫理道德的觀念，有師徒反目的。技藝學成，出了師，“三節兩壽”也照例要去看望師父。這不僅僅是禮儀，更是文化的傳承。

後來由於歷史原因，師徒關係變成了老師和學生的關係。

老師和學生之間首先存在消費關係，家長付了學費，是消費者。

現代的學生們不想理解舊時的尊師重道，出現了師徒反目的現象，見利忘義，食言而肥，背後插刀的二五仔太多了。

陸丞是天巫，掌握了許多種符咒，如果將對方收為弟子，就徹底掌握了主動。

針對“師徒”關係，有一套“勸戒咒”。只要叫了“師傅”，就像是發了“巫僕誓”，會受到天地制約，想逃都逃不掉！

比如說，西遊記裡的孫悟空，明明可以擺脫緊箍咒，卻因為拜了師傅，被唐僧吃得死死的。緊箍咒便是一種“勸戒咒”，也算是孫悟空的心魔。

陸丞喝了凌世瑱的敬茶，聽他叫一聲“師傅”，心道：“成了！這小子逃不掉了！日後若敢欺負我姑娘，我都不需要動手，單靠唸誦符咒，就能收拾他。而且，我還能將‘勸戒咒’傳給女兒，哈哈！”

當然，這些只是心裡話，他不會當做凌世瑱的面說出來，一旦說出來，就變成威脅，那就不好了。

隨後，陸丞找了一套“尹耆氏”的心法傳給凌世瑱。

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