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儘管平川哲文還是很困惑於居然昨晚說的今天就能忘記,但既然這樣了也沒辦法,他不得不又花了些時間和小笠鈴木子說了關於吹奏部的問題。
“原來是這樣嗎?”
聽完他的發言,小笠鈴木子彷彿第一次聽到一般地點點頭。
這又讓平川哲文掛起了一點不知如何是好的微笑:“是這樣呢。那,小笠老師有什麼看法呢?”
“誒……看法……讓我想想。”
小笠鈴木子還是很認真地思考起這個問題。
“說起來好像真的很嚴重。”
“嗯。”
“因為目標是金獎,所以必須拼盡全力才可以。”
“是呢。”
從平川哲文的敘述中,就算是小笠鈴木子也能感受到這個問題的嚴重性以及緊迫性所在了。
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特別是,距離全國大賽預選賽僅剩一個多月的現在。
但是,先不提怎麼解決這個問題,應該先考慮的是:這個問題究竟是如何產生的?
說實話不是很能理解呢。
“小笠老師?”
“誒,是,平川老師。”
“怎麼了嗎?”平川哲文眼看著小笠鈴木子露出了苦惱的神情。
“嗯……其實,我,不是很能理解啦……”小笠鈴木子低下頭,小小聲地說著。
姿態不像是老師,反倒是像犯錯的學生。
平川哲文看著也是無奈一笑。
小笠老師一直對於這種事情不太敏感,畢竟是有點天然呆呢。
那也沒辦法,平川哲文安慰道:“小笠老師,暫時沒什麼想法也沒關係,不用自責。目前來說,我們的目標就是,找到其中的原因。”
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