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章老師臉色凝重的快步走出教室，對顏安的情況他有個不好的猜測。

會不會像電視裡演的那樣，精神分裂，然後腦袋裡住著無數個人，這些技術就是那些人想出來的，然後寫在紙上被顏安看到，從而進行學習。

這種情況非常符合顏安的描述。

從來沒有見過的人——顏安是主人格，從來沒有見過副人格，這非常合理。

只給他學習的新技術——副人格創造出了技術，但是沒有傳播出去，當然只有顏安才能學到。

睡醒就有得學——主人格沉睡的時候，副人格才能出來活動，等活動完留下了技術，主人格就醒了。

一切的一切彷彿都有了解釋，章老師越想越覺得頭皮發麻，腳步開始不斷加快，最終在走廊的盡頭停下，撥通了院長的電話。

“王院長有空嗎？你能不能讓院裡的心理老師抽空過來我這邊看看，我們這備賽壓力太大了，學生心理好像出了點問題。”

回想起過去兩個月顏安日夜不分的勤勉苦學，在高強度的精神壓力之下發生這種事好像也不是不可能。

他當初最關心的是顏安的身體吃不吃得消，結果身體沒出問題，反倒是精神先繃不住了。

“什麼情況？”電話那端的王院長皺起了眉頭，前段時間才組織資訊學院的學生做了一遍心理健康測試，怎麼就出問題了。

“是這樣的，今天不是讓那幫大二學生組成的隊伍競爭ACM剩下的那個名額嘛，然後那個大一的學生顏安，你還記得嗎？我上次打申請報告就是給他打的。”

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