“課堂上保持安靜，不要隨便說話，”孫老師又看了看臺下其他人，“別的班老師都說那個小夥子帶班以後，我們班學生變好了——好在哪兒了？我看還是走神的走神，聊天的聊天，打瞌睡的打瞌睡，小動作的小動作——反正沒一個聽課，也不知道他是怎麼教的。”

小老鼠們停住了。

“這學期就算了，都怪我沒有時間好好管你們……下學期馬上就要分科分班，非常關鍵，”孫老師說著，笑眯了一張胖臉，“我可得給你們好好定個規矩，不能這麼胡來了——也是為你們好。”

教室裡非常安靜，低頭玩手機的人拔起腦袋，打瞌睡的人揉揉眼睛，都託著下巴看書了。

畢竟，他們要是表現得不行，都是“那個小夥子沒教好”。

萎靡的氣氛持續了一節課，一個上午，一箇中午……彷彿一鍋放了一夜的冷肉湯，上面結了厚厚的白油，看見就讓人不想伸筷子。

“我明天想請假，在家複習。”午自習的時候，有人做著題突然開口。

“我也想請假……”

“直接後天過來考個試不行嗎？”

“那下學期呢？你還能轉學了？”

“……可以啊，轉學很難嗎？長痛不如短痛！”

“我有問題，”蔣子迪靠在椅背上舉了手，“之前不讓我們揍7班那小子，說是會給阿林帶來不好的影響——那現在班主任不是阿林了，我們能揍他嗎？能揍他給班主任製造不好的影響嗎？”

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