說，“我同意你說現在學校的教學方式過於功利，過於注重目的——尤其是給所有的學生定下了同樣的目標。”

教室裡的其他家長稍微靜了一靜，然後開始竊竊私語。

“這所學校裡幾千個學生，都來自不同的家庭，不同的社會階層，將來肯定也有不同的生活道路——那為什麼要讓他們在這三年裡，奔著同一個目標去？”葉黛的爸爸說，“我就覺得，我們家黛黛不需要學習——當然，我是指課本上那些考試內容。”

“那就不要來讀書麼好了咯。”有個家長這麼說了一句。

“來學校不一定就是為了學課本上的東西，”葉黛的爸爸說，“我希望黛黛在和同學相處的過程中，在學校這個社會微縮模型上，能學會和各種各樣的人打交道，妥善處理人際關係，以及試著對各項資源展開規劃配置——這才是她將來用得上的東西。”

“林老師你要說的那件事我知道，”葉黛的爸爸接著說，“針對這件事，我也認為黛黛確實做錯了，應該向那位同學道歉。”

針對這件事……？李珍檬悄悄轉頭，旁邊穿著絲絨連衣裙的大小姐雙手抱胸，耷拉著嘴角，很不開心。

林落焰想了想，點點頭：“……既然葉黛爸爸你這麼說了，那我就宣讀學校的處理結果——我們班的葉黛同學，因為在學期初的摸底考試，以及之後的補考中，透過手機通訊的方式接收答案——”

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