在升初中的時候，出了一點兒小問題。

與餘曉菲所在小學介面的二中，在上一屆時收取了學生每人元的擇校費。而學生家長們很不滿意，一起找到了教育局要討個說法，最後擇校費被退還了。

到了這一屆，二中直接表示，按單位來劃分。餘曉菲所在的小學並不屬於自己學校的接收範圍，交擇校費也不收。

找到教育局得到的答覆是：重新劃分區域後的確不屬於二中接收範圍，最後被分到了一個校紀、教學、升學都不怎麼樣，以亂聞名中學。

無奈之下，家長們聯合起來，再去找二中的領導協商，希望學校可以接收自己的孩子。最後，去年定價二百元的擇校費變成了二千元，二中的領導終於同意接收學生了。

上輩子父母沒趕上家長聯合協商，只好自己找人交錢去了另一所中學，這也是餘曉菲學習下滑的開始。

到不是說那中學的教學水平不好，只不過學校設在外公家附近，為了方便回家，在上學的三年裡，餘曉菲一直住在外公家。一是與和朋友分開，沒有了競爭和鼓勵；二是遠離了父母，對自己的約束也跟著放鬆了。最後成績直線下滑，雖然沒到墊底的重度，但從中上滑到了中下，使餘曉菲的求學之路斷送了一大半。所以，這一次餘曉菲選擇和同班同學一起去二中上學。

中學的學習要比小學繁重很多，這時候孩子們已經開始感覺到壓力，再也不能像小學時那樣放鬆自己。

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